quarta-feira, 4 de abril de 2012

Visita ao ATL Horizonte








 No dia 27 de março fomos ao ATL Horizonte....lemos adivinhas e ensinámos a fazer dobragens de guardanapos. No fim fomos para o pátio e oferecemos bolachas, que fizemos na escola.....





quarta-feira, 14 de março de 2012

Projeto Risca Este Risco


Projeto Risca Este Risco (Sobre o álcool)

Na escola Matilde Rosa Araújo foi desenvolvida uma peça de Teatro sobre o abuso do  álcool e os seus riscos.
Os alunos preencheram uma ficha para darem as suas opiniões sobre o álcool e as possíveis consequências.
Alguns alunos fizeram parte do teatro, integrando-se nas personagens já existente.
Foi uma actividade dinamizada muito importante....

Quinzena Inglesa

Durante uma quinzena aprendemos várias coisas sobre a Inglaterra. Aprendemos como se processa o chá, como é que esta bebida chegou a Inglaterra, como se serve, etc. Estivemos na sala dos professores a demonstrar os nossos conhecimentos, com scones, biscoitos e chá.....
 

Foi uma atividade muito gira porque os professores faziam perguntas e nós respondíamos sobre o que sabíamos e aquilo que não sabíamos os professores António e César, ensinávam-nos e assim acabámos por aprender e ensinar.........

quinta-feira, 8 de março de 2012

O castigo



 Na escola Matilde Rosa Araújo, os alunos de empregado de mesa, ficaram de castigo por mau comportamento e  limparam a escola fora do horário escolar.
Os alunos com esta experiência começaram a comportar-se melhor na sala de aula.

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

O Que é Aquilo (Dobrado em português do Brasil)

Este foi o Vídeo que partilhámos, hoje, na reunião. Ficou a promessa de o publicarmos....aqui está! Esperamos os vossos comentários....
Até breve

quinta-feira, 12 de janeiro de 2012

Atividade de promoção do curso na escola




-No dia 14 de dezembro de 2011 das 10H00 da manhã até às 14H, a turma de CEF de empregado de mesa  dinamizou uma  atividade  de promoção do curso  no pavilhão A . Houve bolos, sumos e café balão…..
Nesta primeira experiência, os alunos colocaram em prática os seus conhecimentos sobre Hotelaria.
Os professores fizeram críticas positivas ao primeiro desempenho da turma, principalmente como as dobras feitas de guardanapos e a mesa posta pela turma.
Esta experiência teve um grande sucesso e a turma continua empenhada…..




Também estivemos junto à sala dos alunos....




sexta-feira, 6 de janeiro de 2012

Como ajudar o seu educando a melhorar o seu desempenho escolar…


Fica aqui o documento distribuído na última reunião aos Pais...espero que seja útil


ACOMPANHE DE PERTO OS SEUS ESTUDOS , OU SEJA:
- Sempre que possível, fique perto quando ele estiver a fazer os trabalhos de casa.
-Faça perguntas sobre a escola.
- Veja os seus testes.
- Fale regularmente com o/a Director(a) de turma.
- Desperte-lhe o desejo de aprende (mostre-lhe as vantagens).
- Habitue-o a estudar regularmente (e não apenas antes dos testes).
- Faculte-lhe um local de estudo confortável e tranquilo.
- Encoraje-o, sempre que alguma coisa não lhe corra bem e incite-o a tentar de novo.
- Ajude-o a ser responsável (assíduo, pontual e a cumprir as suas tarefas/obrigações).
-Esteja atento á sua alimentação, saúde e bem estar.
- Assegure-se de que dorme o suficiente.
ADOPTE COMPORTAMENTOS POSITIVOS, TAIS COMO:
-Promova um ambiente familiar acolhedor, aberto e franco que lhe inspire confiança.
- Valorize os seus comportamentos e realizações positivas.
- Encoraje-o a descobrir e a desenvolver os seus interesses e capacidades através das diferentes actividades do seu dia-a-dia.
- Sensibilize-o e ajude-o a descobrir o mundo que o cerca.
- Faculte-lhe, desde cedo, a possibilidade de decidir em pequenas coisas do dia-a-dia.
- Recorra ao “elogio “ ( uma palavra amiga na hora certa ).
- Seja moderado, compreensivo e calmo.
-  Evite compará-lo com os outros: Ame-o e aceite-o tal como é.
- Fale (ouça) com ele sobre as suas brincadeiras, amigos, sonhos, medos, esperanças.
- Diga: “ desculpa, enganei-me, tens razão “ quando for preciso
- Evite criticá-lo por tudo e por nada, ou estar sempre a apontar os seus “ defeitos “ .
- Ensine-o, desde cedo, a pensar nos seus actos / escolhas e nas possíveis consequências.
-Sirva de modelo para o seu filho ou filha pois, o exemplo vale mais do que mil palavras.
- E, finalmente, lembre-se : “ A semeadura é livre, a colheita é obrigatória “

Com a sua colaboração poderemos contribuir para que o seu educando elabore, gradualmente, o seu projecto de vida. Se a sua presença for constante, compreensiva e atenta estará a ajudá-lo a construir o seu caminho.